台州市路桥区以三条主线”体系推进家庭教育在“家门口”的延伸

　　台州市路桥区作为浙江省首批共同富裕试点区，一直以来高度重视家庭教育工作，全省首发县级政府《贯彻浙江省家庭教育促进条例实施细则》，形成了家庭教育“党委重视、政府牵头、部门协作、社会参与、制度健全、项目推进”的良好工作格局。2022年以来，路桥区妇联先行先试，探索建立“223”社区（村）家庭教育指导服务路桥体系，以三条主线有效地推进了家庭教育在“家门口”的延伸。

　　推出“家庭教育村村行”、“家庭家教家风”基层巡讲、《家庭教育促进法》普法宣传、科学教子家庭典型宣传、亲子沟通实践“家门口”家庭教育“五个一”行动，常态化推进普惠型社区（村）家庭教育指导行动。分学龄前、小学期、青春期、父职教育、隔代教育等社会面普遍关心的主题，推出路桥区家庭教育年度授课清单，实行点单式送课上门。重点针对罪错未成年人家庭和存在家庭教育难题的家庭，推出亲职教育辅导，以购买亲职教育服务模式指定亲职教育指导师为问题家庭提供“一对一”家庭教育指导，开展家庭教育评估，通过渗入式、全流程跟踪，满足社区（村）家庭教育个案指导的服务需求，推动问题家庭亲子关系向好发展。

　　坚持多元参与，招募辖区热心家长、志愿者组建“家庭教育帮帮团”，以故事化表达、案例式分享参与社区（村）家庭教育指导服务行动，帮助问题家庭获得家庭教育知识和技能。探索同质互助，以相同性质的家庭或问题主题为基本单元，探索成立“家庭教育互助组”，实行“一组一社工”，通过组员之间的互动、组员与子女的互动、组员与社区环境的互动和社工、专家的加入、引导，推动家庭在互助依存中检视自身家庭教育中存在的问题，助人自助，互相增强家庭功能和社会功能。

　　在社区（村）推广省妇联“家庭教育”应用和区妇联“亲职教育”应用，实现优质家庭教育资源的直达快享，打造零距离“指尖上的家庭教育幸福课堂”。持续发展“亲职教育”应用的精准滴灌功能，强化多部门协同流转，通过对强制家庭教育指导服务进行制度重塑和流程再造，对监护人开展指导，使监护人获得抚养、教育子女的知识和技能，帮助修复亲子和家庭关系，增强监护人履职能力，降低问题家庭发生率。

　　原标题：《台州市路桥区以三条主线”体系，推进家庭教育在“家门口”的延伸》

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